تخطّي إلى المحتوى
تكافلTAKAFULجمعية تكافل

مسوّدة محتوى للمراجعة والاعتماد — غير منشورة للمتطوعين بعد

أكاديمية تكافل · المستوى 1

مهارات التواصل

كيف تُصغي، وكيف تُفهِم، وكيف تتصرّف حين يشتدّ الموقف — مهارات تخدم عملك التطوعي وحياتك معاً.

⏱ 75 دقيقة📚 3 وحدات🎓 درجة النجاح: 70%

ماذا ستتعلّم؟

تمارس الإصغاء الفعّال وتميّزه عن مجرّد السماع
تستخدم الأسئلة المفتوحة والمغلقة في موضعها
تنتبه إلى لغة جسدك وأثرها قبل أن تتكلّم
تتواصل باحترام مع فئات مختلفة العمر والخلفية
تتعامل مع الغضب والمواقف المشحونة دون تصعيد
تعرف متى تصمت ومتى تُحيل الأمر لغيرك

الوحدة الأولى

الإصغاء الفعّال

أكثر ما يحتاجه الناس ليس نصيحتك — بل أن يشعروا أن أحداً سمعهم فعلاً.

السماع فعل تلقائي، أما الإصغاء فقرار. الفرق بينهما أنك في الإصغاء تمنح الآخر انتباهك الكامل، وتؤجّل حكمك، وتتحقّق من أنك فهمت قبل أن تردّ.

انتبه بالكامل

أبعد الهاتف. انظر إلى المتحدّث. لا تحضّر ردّك بينما هو يتكلّم.

أعد الصياغة

«يعني إذا فهمت صح، أنت…» — يؤكّد للمتحدّث أنك معه، ويكشف سوء الفهم مبكراً.

اسمح بالصمت

الصمت ليس فراغاً يجب ملؤه. أحياناً يحتاج الشخص لحظة ليكمل.

لا تقاطع بالحلول

القفز إلى «اعمل كذا» يُشعر الآخر أنك لم تسمعه، بل استعجلت إنهاء الحديث.

✔ إصغاء

  • تسأل لتفهم أكثر
  • تلخّص ما سمعته للتأكّد
  • تحتمل الصمت
  • تعترف بالمشاعر: «واضح إنه صعب عليك»

✘ ليس إصغاءً

  • تنتظر دورك في الكلام فقط
  • تقارن بتجربتك: «وأنا كمان صار معي…»
  • تقلّل من الأمر: «ما في شي، بسيطة»
  • تعطي حلاً قبل أن تفهم المشكلة

تحقّق من فهمك

يحدّثك مستفيد عن ضائقة مرّ بها. أيّ ردّ يعكس إصغاءً فعّالاً؟

الوحدة الثانية

أن تُفهَم كما تقصد

الرسالة ليست ما قلته، بل ما وصل. والمسؤولية عن الوصول مسؤوليتك أنت.

  • ابدأ بالخلاصة ثم التفاصيل، لا العكس
  • استخدم لغة بسيطة وتجنّب المصطلحات المؤسسية
  • جملة واحدة لكل فكرة — الجمل الطويلة تُفقد المعنى
  • تحقّق من الوصول: «في شي مش واضح؟» بدل «فهمت؟»
  • الأرقام والمواعيد تُكرَّر وتُكتَب، لا تُقال مرة واحدة

💡 لماذا «في شي مش واضح؟» أفضل من «فهمت؟»

سؤال «فهمت؟» يضع الآخر في موقف من يعترف بالتقصير، فيجيب «نعم» حتى لو لم يفهم. أما «في شي مش واضح؟» فيفترض أن الغموض في شرحك أنت، فيسهُل عليه السؤال.

لغة الجسد تصل قبل الكلام: وضعية الوقوف، تقاطع الذراعين، النظر إلى الهاتف، نبرة الصوت. في كثير من المواقف يتذكّر الناس شعورهم تجاهك أكثر مما يتذكّرون كلماتك.

سيناريو ميداني

ما التصرّف الأنسب؟

تشرح لمجموعة كبار سنّ خطوات التسجيل في نشاط. تلاحظ نظرات حائرة، لكن حين سألت «فهمتوا؟» أجاب الجميع بنعم.

الوحدة الثالثة

المواقف الصعبة

الغضب في الميدان غالباً ليس موجّهاً إليك شخصياً — لكن تصرّفك يحدّد إن كان سيهدأ أم يتصاعد.

  1. اهدأ أنت أولاً: نفس عميق، صوت منخفض، حركة بطيئة
  2. لا تجادل في الوقائع وأنت في ذروة الانفعال
  3. اعترف بالشعور: «واضح إنك متضايق، وهذا حقّك»
  4. انقل الحديث إلى مكان أهدأ إن أمكن
  5. اذكر ما تستطيع فعله فعلاً — ولا تعد بما لا تملكه
  6. إن تجاوز الموقف حدودك أو شعرت بخطر: انسحب وأبلغ مشرفك فوراً

🛑 حدودك ليست ضعفاً

أنت لست مفاوضاً ولا معالجاً نفسياً ولا جهة قرار. الانسحاب من موقف يتجاوزك وإبلاغ المسؤول ليس فشلاً — بل هو التصرّف المهني الصحيح، ويحمي المستفيد قبل أن يحميك.

سيناريو ميداني

ما التصرّف الصحيح؟

رجل يرفع صوته أمام الجميع لأن اسمه غير موجود في قائمة المستفيدين، ويتّهم الفريق بالمحاباة. الناس بدأوا يتجمّعون.

المراجع التي بُني عليها المحتوى

  • IFRC Volunteering Policy (August 2022) — volunteer conduct and duty of care
  • Core Humanitarian Standard on Quality and Accountability (2024 edition) — communication and accountability to affected people
  • Psychological First Aid: Guide for Field Workers — WHO, War Trauma Foundation and World Vision International
  • Do No Harm principle in humanitarian action